Blick im Eintrag über Funktionen/Ämter/Beschäftigungen

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Funktionen/Ämter/Beschäftigungen (Interpretation)
Vorname:---
Person:Albert/Wojciech Dąbrowski z Dąbrowy Wielkiej i z Sieradza, syn Jana, licencjat teologii, kolegiat Kolegium Większego, zm. 1563
Ereignistyp:trwanie funkcji
Funktion/Amt/Beschäftigung:wykładowca
Ort/Institution:wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego}
Datum:Beginn des Wintersemesters 1543/1544 — Ende des Wintersemesters 1543/1544
Bemerkungen: Questiones Veteris artis
Name:Dabrowskj
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:---
Herkunftsort:---
Ereignistyp:trwanie funkcji
Funktion/Amt/Beschäftigung:wykładowca
Ort/Institution:wydział artium, (wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego})
Datum:Beginn des Wintersemesters 1543/1544 — Ende des Wintersemesters 1543/1544
Bemerkungen: Questiones Veteris artis, die innov. studij;

Inhalt des Eintrags

Quelle: Liber diligentiarum facultatis artisticae Universitatis Cracoviensis 1487-1563, wyd. W. Wisłocki, Kraków 1886 (Archiwum do Dziejów Literatury i Oświaty w Polsce, t. 4).

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 260

Ordo Lectionum commutationis hyemalis anno dni 1543 {{6}} in decanatu primo mgri Petri Posnaniensis, quo tempore rabiosa pestis seuiebat, ob idque innovatio studij vsque feria secunda post primam dominicam Aduentus {{7}} facta fuit:

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
7 3 Decembris.

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 260

Galeni: hora 13. —; 14. mgr. Thomas Cracouiensis {{2}} Caesarium, incepit per alium die secunda innovationis; 15. mgr. Foelix Bądorskj Lecturam Posteriorum, incepit die Mercurij post Epiphanie {{8}}; 16. mgr. Dabrowskj Questiones Veteris artis, die innov. studij; 18. —; 19. —; 20. —; 21. medicus; 22. —.

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
2 Paulinus.
8 9 Januarii 1544.

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki