Blick im Eintrag über Bildung/Akademichen Graden

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Bildung/Akademicher Grad (Interpretation)
Vorname:Adam
Person:Adam Tussinius z Tarnowa, syn Pawła
Ereignistyp:[-uczestniczył w dyspucie-]
Bildungsstufe/Akademischer Grad:magister
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego}
Datum:Beginn des Sommersemesters 1540 — Ende des Sommersemesters 1540
Bemerkungen: ---
Name:---
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:---
Herkunftsort:Tarnov (Tarnów)
Ereignistyp:[-uczestniczył w dyspucie-]
Bildungsstufe/Akademischer Grad:mgr
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:wydział artium, (wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego})
Datum:Beginn des Sommersemesters 1540 — Ende des Sommersemesters 1540
Bemerkungen: ---

Inhalt des Eintrags

Quelle: Liber diligentiarum facultatis artisticae Universitatis Cracoviensis 1487-1563, wyd. W. Wisłocki, Kraków 1886 (Archiwum do Dziejów Literatury i Oświaty w Polsce, t. 4).

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 243

Ordo Lectionum commutacionis estiualis anno dni 1540 in decanatu secundo mgri Thomae Paulini de Cracouia:

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 245

De minori Domo prime classis: dr. Stanislaus de Lovijcz, j; mgr. Adam de Tarnov; mgr. Bartholomeus de Ponte regio, j, et postea semper per alium; mgr. Andreas de Cobelino; — secunde classis: mgr. Foelix Bendorskj, iii, postea semper per alium; mgr. Valentinus de Rava; mgr. Ioannes Dobroszyelskj; mgr. Andreas Dzyaloschice; mgr. Valerianus {{10}}, nullocies erat in actu;— tercie classis: mgr. Iacobus de Gostinin; mgr. Albertus Dombrovskj; mgr. Michael de Glovno; mgr. Ioannes de Turobin; mgr. Petrus de Poznania, ii; mgr. Simon de Pilzno, i, existens vocatus neglexit.

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
10 Pernus de Cracovia.

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki