Blick im Eintrag über Bildung/Akademichen Graden

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Bildung/Akademicher Grad (Interpretation)
Vorname:Vincentius
Person:Wincenty Sierawski z Wiśnicza
Ereignistyp:immatrykulacja
Bildungsstufe/Akademischer Grad:---
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:Uniwersytet Krakowski (Akademia Krakowska)
Datum:1771-11-21 — Ende des Wintersemesters 1771/1772
Bemerkungen: ---
Name:Sierawski
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:Nicolai
Herkunftsort:Wisnicz (Wiśnicz)
Ereignistyp:immatrykulacja
Bildungsstufe/Akademischer Grad:---
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:---
Datum:1771-11-21 — Ende des Wintersemesters 1771/1772
Bemerkungen: ---

Inhalt des Eintrags

Quelle: Album studiosorum Universitatis Cracoviensis, t. 5: continens nomina studiosorum ab anno 1720 ad annum 1780, editionem curavit C. Lewicki adiutus a G. Zathey, Cracoviae-Wratislaviae 1956.

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 172

RECTORATU V PERILL. RMI D. D. MAGCI IACOBI MICHAELIS MARCISZOWSKI, U. I. D. ET PROFESSORIS EIUSDEMQUE FACULTATIS PROCANCELLARII, COLLEGII IURIDICI SENIORIS PATRIS, ECCLESIARUM CATH. CRAC. CAN., COLLEGIATAE SS. OO. PRIMICERII, PAROCHIALIUM IN KONIUSZA ET POBIEDNIK CURATI, ILLMI CONSISTORII CRAC. SURROGATI IUDICIS, LIBRORUM PER DIOECESIM CRAC. CENSORIS, CONTUBERNIORUM REGIOIAGELLONIANI, IURISPERITORUM ET COLONIAE ACADEMICAE TARNOVIENSIS PROVISORIS, STUDII GENERALIS UNIVERSITATIS CRAC. RECTORIS MAGCI, COMMUTATIONE HIBERNA A. D. 1771 DIE 21 MENSIS NOVEMBRIS, QUAE FUIT IOVIS, INSCRIPTI SUNT IN ALBUM UNIVERSITATIS CRAC. IUVENES INFRASCRIPTI IDQUE PRAEVIO SOLITO IURAMENTO, TUM ET ALII PRIVILEGIIS EIUSDEM ALMAE UNIVERSITATIS GAUDERE VOLENTES, QUORUM NOMINA ET COGNOMINA ORDINE DESCRIPTA SEQUUNTUR ET SUNT:

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 173

Ing. Vincentius Nicolai Sierawski ex Wisnicz s.

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki