Blick im Eintrag über Bildung/Akademichen Graden

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Bildung/Akademicher Grad (Interpretation)
Vorname:Albertus
Person:Albert/Wojciech z Mokronosa, syn Jakuba
Ereignistyp:immatrykulacja
Bildungsstufe/Akademischer Grad:---
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:Uniwersytet Krakowski (Akademia Krakowska)
Datum:Beginn des Wintersemesters 1510/1511 — Ende des Wintersemesters 1510/1511
Bemerkungen: ---
Name:---
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:Jacobi
Herkunftsort:Mokronos (Mokronos)
Ereignistyp:immatrykulacja
Bildungsstufe/Akademischer Grad:---
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:---
Datum:Beginn des Wintersemesters 1510/1511 — Ende des Wintersemesters 1510/1511
Bemerkungen: ---

Inhalt des Eintrags

Quelle: Metryka czyli album Uniwersytetu Krakowskiego z lat 1509-1551. Biblioteka Jagiellońska rkp. 259, wyd. A. Gąsiorowski, T. Jurek, I. Skierska; przy współpr. R. Grzesika, Warszawa 2010.

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 22

//1510h//

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 22

//I rektorat Andrzeja z Bochynia//

Eintragsabschnitt 3 , Seite/Karte in der Quelle: 22

//S. 19-22: Nagłówek semestru ozdobnym pismem o cechach humanistycznych. Wpisy dwiema rękami: pierwsza do nr 25, druga od nr 26 zapewne do końca. Obydwie przeważnie utrzymują układ kolumn na imię, patronimik, //de//, miejsce pochodzenia, opłatę.

Eintragsabschnitt 4 , Seite/Karte in der Quelle: 22

Sub rectoratu primo magnifici viri, domini Adami de Bochyn arcium et medicine doctoris, Sacre Regie Maiestatis medici commutacione hiemali anni a natali Cristiana M CCCCC X{{i}}//{{27}}// <hic vir parvus corpore sed magnus corde>

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
//{{27}} Po nagłówku: //1510// R.//

Eintragsabschnitt 5 , Seite/Karte in der Quelle: 23

Albertus Jacobi de Mokronos st 6 gr //[1510h/043]//

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki