Pełny podgląd zapiski o zdarzeniu dotyczącym edukacji i stopni naukowych
Informacje źródłowe i ich interpretacja
| Informacje w zapisie źródłowym | Zdarzenie naukowe (zinterpretowane) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Imię: | Adam |
| ||||||||||||||
| Nazwisko: | Zdzarsky | |||||||||||||||
| Desygnat stanowy: | --- | |||||||||||||||
| Imię ojca: | Andree | |||||||||||||||
| Miejsce pochodzenia: | Vissogrod (Wyszogród), d. Ploc. (diecezja płocka) | |||||||||||||||
| Typ zdarzenia: | immatrykulacja | |||||||||||||||
| Etap edukacji/stopień naukowy: | --- | |||||||||||||||
| Dziedzina nauki: | --- | |||||||||||||||
| Instytucja: | --- | |||||||||||||||
| Datacja: | pocz. sem. zimowego 1548/1549 — 11.03.1549 | |||||||||||||||
| Komentarz: | --- | |||||||||||||||
Pełna treść zapiski źródłowej
Źródło: Metryka czyli album Uniwersytetu Krakowskiego z lat 1509-1551. Biblioteka Jagiellońska rkp. 259, wyd. A. Gąsiorowski, T. Jurek, I. Skierska; przy współpr. R. Grzesika, Warszawa 2010.
Fragment zapiski 1 , Numer strony/karty w źródle: 262
//1548h//
Fragment zapiski 2 , Numer strony/karty w źródle: 262
//II rektorat Mikołaja z Szadka//
Fragment zapiski 3 , Numer strony/karty w źródle: 262
//S. 224a-224b: Nagłówek semestru powiększonym duktem. Wpisy jedną ręką, tą samą, co w semestrze poprzednim, w tym samym układzie w dwóch łamach oznaczonych pionowymi liniami. Brakujące przeważnie słowo //diocesis// (jest tylko we wpisach
Fragment zapiski 4 , Numer strony/karty w źródle: 263
//nr 40 i 43), uzupełniamy bez osobnego sygnalizowania (tak samo czynił wydawca Albumu). Na górnym marginesie nad lewym łamem data 1548, nad prawym 1549.
Fragment zapiski 5 , Numer strony/karty w źródle: 263
In secundo rectoratu commutacione hiemali
Fragment zapiski 6 , Numer strony/karty w źródle: 263
Adam Andree Zdzarsky a Vissogrod d. Ploc. 6 //[1548h/024]//
Fragment zapiski 7 , Numer strony/karty w źródle: 264
Joannes Curcius a Maiori Glogouia canonicus Vrat. die Gregorii 1549, 8 //[1548h/033]//
