Blick im Eintrag über Funktionen/Ämter/Beschäftigungen

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Funktionen/Ämter/Beschäftigungen (Interpretation)
Vorname:Albertus [Albert/Wojciech]
Person:Wojciech z Nowopola (Koniecpola) zw. Nowopolczyk, syn Mikołaja
Ereignistyp:trwanie funkcji
Funktion/Amt/Beschäftigung:wykładowca
Ort/Institution:wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego}
Datum:Beginn des Wintersemesters 1551/1552 — Ende des Wintersemesters 1551/1552
Bemerkungen: Metheororum,
Name:---
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:---
Herkunftsort:Nouicampianus (Nowopole (obecnie Koniecpol))
Ereignistyp:trwanie funkcji
Funktion/Amt/Beschäftigung:wykładowca
Ort/Institution:wydział artium, (wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego})
Datum:Beginn des Wintersemesters 1551/1552 — Ende des Wintersemesters 1551/1552
Bemerkungen: Metheororum, tercia die per alium;

Inhalt des Eintrags

Quelle: Liber diligentiarum facultatis artisticae Universitatis Cracoviensis 1487-1563, wyd. W. Wisłocki, Kraków 1886 (Archiwum do Dziejów Literatury i Oświaty w Polsce, t. 4).

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 295

Anno dni 1551 mgro Ioanne Arundinensi secundario decanum agente commutacione hijemalj Lectiones eo ordine lectę:

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 296

Socratis: 13. Stephanus Bedorsky Dialecticam Cesarij, secunda die; 14. —; 15. Valentinus Vrzedow Rethoricam ad Herennium, tercia die; 16. Albertus Nouocampianus Metheororum, tercia die per alium; 18. —; 19. Iacobus Cracouiensis {{5}} Officia Ciceronis, die quarta incepit; 20. Foelix Syeprcz Epistolas Horatii, secunda die; 21. Iacobus Vscije Alberti Magni Philosophiam, tercia die; 22. mgr. Petrus Varsauiensis Questiones De coelo, Stanislaus Pinczovianus Questiones Metheororum pro mgro Alberto {{6}}.

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
5 Molitor dictus.
6 Dąbrowski.

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki