Blick im Eintrag über Bildung/Akademichen Graden

Quellinformation und ihre Interpretation

QuellinformationEreignis im Bereich Bildung/Akademicher Grad (Interpretation)
Vorname:Albertus [Albert/Wojciech]
Person:Wojciech z Nowopola (Koniecpola) zw. Nowopolczyk, syn Mikołaja
Ereignistyp:[-uczestniczył w dyspucie-]
Bildungsstufe/Akademischer Grad:magister
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego}
Datum:Beginn des Sommersemesters 1551 — Ende des Sommersemesters 1551
Bemerkungen: ---
Name:---
Soziale Herkunft:---
Vorname des Vaters:---
Herkunftsort:Nouicampianus (Nowopole (obecnie Koniecpol))
Ereignistyp:[-uczestniczył w dyspucie-]
Bildungsstufe/Akademischer Grad:mgr
Wissenschaftliche Disziplin/Fachwissenschaft:---
Ort/Institution:wydział artium, (wydział filozofii/sztuk wyzwolonych {Uniwersytetu Krakowskiego})
Datum:Beginn des Sommersemesters 1551 — Ende des Sommersemesters 1551
Bemerkungen: ---

Inhalt des Eintrags

Quelle: Liber diligentiarum facultatis artisticae Universitatis Cracoviensis 1487-1563, wyd. W. Wisłocki, Kraków 1886 (Archiwum do Dziejów Literatury i Oświaty w Polsce, t. 4).

Eintragsabschnitt 1 , Seite/Karte in der Quelle: 293

Anno dni 1551 mgro Foelice a Sijeprcz decanum agente commutacione aestiuali Lectiones eo processu ac ordine fuerant dispertitae:

Eintragsabschnitt 2 , Seite/Karte in der Quelle: 294

Ex Domo maiore primae classis: mgr. Martinus Cracouiensis {{5}}, bis per alium; mgr. Ioannes Msthow, non disputabat; mgr. Thomas Cracouiensis, i per alium et i neglexit; — secundae classis: mgr. Foelix Bendorski, i per alium; mgr. Albertus Dąmbrowskj, i per alium disputabat; mgr. Ioannes Arundinensis {{7}}, i per alium; — terciae classis: mgr. Albertus Nouicampianus, iii neglexit; mgr. Sigismundus Obrembskj; mgr. Petrus Probosczowicze, i per alium et i neglexit.

Bemerkungen zum Eintragsabschnitt:
5 Garbarz.
7 de Trzciana.

Uniwersytet JagiellońskiAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w KrakowieNarodowy Program Rozwoju Humanistyki